Projets interdisciplinaires

Depuis 2009, l’Athénée de Braine-l’Alleud propose aux élèves d’être les acteurs directs d’un projet éducatif mené en interdisciplinarité.

Le projet 2017-2018, « Je suis Passeur de Mémoire », a débuté en janvier.

Il emmène nos élèves à la découverte des traces et souvenirs de la Seconde Guerre mondiale. Ce projet est en grande partie financé par l’A.E.I, Agence pour l’Entreprise et l’Innovation.

Nos élèves du 1^er  et du 2^ème degré ont entamé la lecture et l’exploitation de plusieurs ouvrages : « Adam et Thomas » de Aharon Appellfeld, « Mon ami Frédéric » de Hans Peter Richter, « Matin brun », nouvelle de Franck Pavloff, « Le temps des mots à voix basse » de Anne-Lise Grobéty  et « Voyage à Pitchipoï » de Jean-Claude Moscovici.

Nos élèves de 3G et 4G ont déjà eu l’occasion de participer à une conférence donnée par Monsieur Lefèvre, ancien déporté. Et les élèves du 1^er degré ont assisté à la projection du film « Le garçon en pyjama rayé ». Le film « La rafle » a quant à lui été projeté aux élèves du second degré et tous les élèves participant aux classes-projets ont assisté à une conférence sur la Seconde Guerre mondiale.

Dans le cadre de ce projet, plusieurs activités vont être proposées en fonction des classes et deux « Journées  Mémoire », menées en interdisciplinarité, seront organisées.

• Visite des « Territoires de la mémoire »
• Recherches à la bibliothèque communale
• Travail autour des lectures données dans les différentes classes au cours de français
• Visite du musée de la Déportation juive et du fort de Breendonk
• Travail sur les mouvements d’extrême droite en Europe pendant l’entre-deux-guerres et la Seconde Guerre mondiale
• Lecture du livre “La mort est mon métier” de Robert Merle et « Si c’est un homme » de Primo Levy en 5G
• Retracer l’aspect géographique des différentes lectures proposées au cours de français
• Initiation au baseball, introduit par les Américains via le port d’Anvers
• Réflexions portées autour de plusieurs chansons engagées
• Effectuer des recherches sur Braine-l’Alleud durant la Seconde Guerre mondiale
• Envoi de courriers à différents organismes afin de partir sur les traces d’une ancienne prisonnière brainoise
• Démontrer que le concept de race dans l’espèce humaine est une hérésie scientifique
• Mener des activités sur la cryptographie (protection des messages – principe de fonctionnement de la machine Enigma).
• Découverte d’affiches sur la propagande pendant la Seconde Guerre mondiale
• …

L’aboutissement final du projet sera la réalisation d’une grande exposition sur le thème. Celle-ci sera présentée à l’ensemble de l’école lors des journées « Portes Ouvertes » le samedi 5 mai